读写绘紫雨小熊孵蛋

紫雨共读建议：

虽然本周的阅读主题是“蛋”，其实这本书中的“蛋”根本不是个“蛋”！这是一个美丽的错误。如果这样的绘本放在幼儿园的孩子读，一个认知的问题是非常重要的：植物、动物的生命传承方法是不一样的。即使动物也是不同的，有胎生和卵生的区别。但对于一年级的孩子如果仅仅停留在这个层面上，显然有点简单了。今天将它选进来，不仅因为其标题有“蛋”，更重要的是要接受一个理念：绘本是可以反复阅读的，而且不同的人，不同的地点，不同的时间，不同的经历，阅读可有不同的收获。

这本书还可以立足于原书的阅读，分析一下小熊错误的来龙去脉：其实有许多现象表明了，小熊捡到的不是一枚蛋，而是橡子！和孩子一起回头去寻找这些线索也是特别有趣的。相信孩子会比你更会找。（环境：高大的橡树；一屁股坐下去，坐到了泥里；松鼠的靠近……）可以分析一下小熊犯这个错误的一些原因，还小熊为了完成自己的心愿而作出的表现……

早晨的共读，我们立足于孩子已有的基础上，读出了小熊错误的可笑而有趣，孩子回忆自己生活中曾经做过的一些近乎荒唐可笑的事情。那些幼稚的“错误”真的是人生成长的一个美丽的记忆。（顺便说一下：没有错误的人生就没有故事，没有故事的人生是一场重大的事故！）家长共读时，可以和孩子一起回忆曾经的“错误”！——相信你有太多这样的故事可讲！讲自己的故事是孩子最渴望的，也是作为家长最幸福的！

亲子共读笔记

孙子涵爸爸/12/:41:22《小熊孵蛋》刚看到名字，就问孙子涵：怎么前几天刚读过狐狸孵蛋，怎么小熊也要孵蛋啦？小熊也想孵出来吃吗？孙子涵：才不是，阿雷把种子当成蛋孵了，可好玩了。我？：那好吧那我们先读下去读到阿雷回家问妈妈的时候，我：你看小熊跟你一样上次你看狐狸孵蛋你不是也想孵蛋吗孙子涵：小朋友都喜欢孵蛋的当小熊去借蛋的时候，天鹅妈妈就尖叫，把小熊吓得掉到河里，孙子涵哈哈大笑。（中间把“苔藓”百度了图片给她看，让她知道了什么是苔藓）我说：知道天鹅妈妈为什么尖叫吗？孙子涵：因为它不想把蛋给小熊，要自己孵蛋的。我：因为蛋事天鹅妈妈的能孵出天鹅宝宝。所以它要保护自己未来的宝宝呀，所以看到小熊过来就尖叫。其实小熊时怎么想的呢孙子涵：小熊只是想借蛋，不想伤害蛋的。快看阿雷把种子当成蛋了，他要去孵蛋了我:你看他傻乎乎的，把种子当蛋，要去建自己的巢去孵蛋。它怎么和你以前一样，连蛋和种子都分不清呢。小熊时生出来的，还是孵出来的?孙子涵：你当我是傻子呀，我当然是生出来的，蛋也是生出来的，只是还要孵很久才能孵出来。看到小熊把自己搭的巢一屁股坐塌了，孙子涵就又乐了。我：你看小熊这么重，非要和天鹅学用树枝苔藓做巢。天鹅可没它这么重。孙子涵：嗯，后来阿雷就知道了，所以她在草堆里做了个巢。但是在阿雷孵蛋的期间，松鼠，兔子，小鹿都看到它，也告诉了它熊是不是孵蛋的。可是小熊就是不信。我：你看小熊跟你一样固执，不听别人劝。孙子涵：我才不会呢最后小熊饿了一天受不了了，就回家了，还告诉了妈妈。得到妈妈的指点，后来小熊终于认识到橡树种子不是蛋，不需要孵。种子只要埋在土里就能慢慢长成大树的。我：你知道小熊为什么没孵出来吗？孙子涵：当然知道，是种子又不是蛋，怎么会孵出来呢。我：如果是蛋小熊也孵不出来，你知道为什么吗？孙子涵:是蛋应该能孵出来的。我：你看小熊才孵了一天就饿的受不了回家了。肯定孵不出呀。孵蛋需要多久你忘啦？孙子涵：没有忘，要20多天呢，嗯，就算是真的蛋阿雷1天也孵不出来。我：嗯，看过了很久到春天，小熊开心的爬到树上，看到河里的小天鹅了吗？证明有些小天鹅已经变成孵出来啦。你看到小树了吗孙子涵:嗯，看到了，这么小，什么时候才能长成大树呀我：等小熊长成大熊~，那小树也就长成大树啦。你以前也有犯过小熊这样的傻傻的错误，来说说，我看看你还记得几个孙子涵：才不告诉你呢。我现在都知道了，哼~

紫雨21:42:54有知识有逗趣，难怪丫头爱你啊！

李大顺爸爸19:47:21在我很小的时候，有一次，妈妈抱着我玩，我放了一个很响的屁，结果我被吓哭了，后来等我长大的时候妈妈把这件事告诉我了，我说当时以为打雷了，所以才吓哭的。

闻孝栋和妈妈：

今天我俩共读小熊孵蛋，一起讨论了小熊犯错原因:闻孝栋:主要小熊不听小伙伴劝告，如小免，松鼠，小鹿都给它讲:小熊是不会孵蛋的。但脾气倔强小熊偏不听，结果失败了。妈妈:你有没有不听劝告，结果头破血流的事吗？闻孝栋:有，一次在餐厅吃饭，我与表弟在餐厅东奔西跑。妈妈讲:要摔的。刚讲完，我摔倒在椅子上，眼角上划了一道口子，鲜血直流。至今还留下不听话而造成一个疤。妈妈:妈妈也有不听人家劝告犯错的事。一次，到同学家去聚餐，因为是农村，不认识路。问了老伯，他告诉我要绕一个圈走，我一看眼前有一条近路，我不听老伯话，走一条小路，走了不多久，一条小河横在我前面。此时，很后悔，没听老伯话，走了不少寃狂路。妈妈:在生活中，犯错是难免的。要及时改正。就是聪明人，但不能象小熊一样一次一次地犯错。当然，我们要多读书，多懂得知识，也可以帮助我们少犯错，你说对吗？绘本中小熊就是不懂得，它拾的是橡子不是蛋。熊是不会孵蛋常识而闹得笑话。今天就讲到这里。

孙丽雯妈妈：

我记得上大班的时候，老师为让我们养成细心的习惯，就让我们带鸡蛋，还要生鸡蛋，星期一我们把鸡蛋带到学校，有的同学把鸡蛋挂在脖子里，有的同学把鸡蛋放在在口袋里，我就把鸡蛋放在口袋里的，早晨去跳操的时候老师叫我们小心一点别弄坏了，可是还是有同学把蛋弄坏了！等到吃完中午饭，老师让我们用带过去的牙刷给鸡蛋洗澡，有的同学把蛋弄坏，我就把鸡蛋弄坏了，因为我把水开的太大。我又重新带了一个蛋。这样每天都做这些事，一天、两天、三天，第四天的时候，老师让我们给鸡蛋洗澡洗干净点，这次我没有把鸡蛋弄坏，等我们睡好午觉，吃好点心，老师让我们给鸡蛋化妆，穿上衣服。第五天，还是和前几天一样，我仍然没有把蛋弄破！老师给我们指甲油，让我们给鸡蛋的衣服上画上亮亮的颜色。再把鸡蛋的脚（是画的脚）放在玩具上面，这时有一同学跑的太快，把我的鸡蛋撞坏了！老师就让我们把做好放在窗子上，我就把我当破鸡蛋放在窗子上！等到放学的时候我看到我的鸡蛋掉在地上。那时候我也问过奶奶，为什么我口袋是热的怎么不能孵出小鸡呢？奶奶说：只有抱窝鸡才能孵出小鸡！还是需要时间才能孵出来的！紫雨21:31:46呵呵，所有天真的问都是值得思考的大问题

周子文和妈妈：

今天读完故事《小熊孵蛋》。

我：小熊怎么知道蛋是孵出来的？

周：他看见天鹅妈妈是孵蛋的。

我：你出生的时候是蛋还是宝宝？

周：是宝宝。

我：小熊出生的时候是宝宝还是蛋？

周：是宝宝。

我：你猜他知不知道它出生的时候是蛋还是熊？

周：它不知道。它的妈妈也没有告诉它。

我：怪不得它要学天鹅孵蛋呢。

我：还记不记得生出来的是蛋宝宝的动物是胎生动物还是卵生动物？

周：是卵生动物。

我：鱼是胎生动物还是卵生动物。

周：鱼是卵生动物。

我：海豚和鲸出生的时候是什么呢？

周：是宝宝。

我：这种是胎生动物还是卵生动物？

周：胎生动物。

我：牛羊是胎生动物还是卵生动物？

周：它们是胎生动物。紫雨21:43:37呵呵，专业了一把！

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